COM A COLABORAÇÃO DO CLUBE DE ROBÓTICA E DE INGLÊS MAIS ANIMAÇÃO NA BIBLIOTECA

Muito obrigado Professor Bruno Gil.

Obrigado Profª Dora

 

Boas Festas

 

UTILIZAÇÃO CENTRO DE RECURSOS

 

Continuamos acima dos mil utilizadores, com realce para a média diária que sobe, para o número de alunos que frequenta o espaço para estudo e para o aumento significativo de livros utilizados em Sala de Aula. Parabéns à COMUNIDADE ESCOLAR.

NATAL 2021

 O Natal 2021 chegou… este ano com uma inovadora Árvore

Parabéns

às Assistentes Operacionais, Liliana Fernandes e Celia Campos que desenvolveram a ideia e motivaram para a sua concretização. É bom trabalhar onde nos sentimos bem… visitem e tirem a foto oficial do Natal do Centro de Recursos - Biblioteca José Fanha. Lugar onde os sonhos se tornam realidade…

CENTRO DE RECURSOS A CRESCER...

Centro de Recursos da EBSMDS a crescer em espaço e em capacidade. Mais 12 lugares de trabalho, mais arrumação, mais acervo, vamos a caminho dos 11 000 títulos. Obrigado à Direção pelo apoio… obrigado aos Assistentes Operacionais pela dedicação e empenho na mudança… ainda não terminada.

UTILIZAÇÃO CENTRO DE RECURSOS...

 

Ultrapassada a barreira dos 1000 utilizadores. 

Halloween 2021 no Centro de Recursos...

 

Oferta ao Centro de Recursos

Muito obrigado à Chefe das Assistentes Operacionais e ex Assistente da Biblioteca, LUISA SANTOS.

Mais uma oferta.

Bem-Haja

 

Novo Equipamento para a Comunidade Escolar

 Mais um equipamento valorizador do processo de ensino aprendizagem para a nossa comunidade escolar.

Adquirimos duas mesas digitalizadoras:

Disponíveis para requisição no Centro de Recursos.

UTILIZAÇÃO DO CENTRO DE RECURSOS 1

 

Bom começo este ano. Os números a falarem por si.

Mais uma valiosa oferta à Biblioteca do Centro...

 

Valiosa oferta da nossa Assistente Operacional Lúcia Curva. 

Muito obrigado.

Carlos Garcia

Professor Bibliotecário

HORÁRIO CENTRO DE RECURSOS

 

HISTÓRIA...

 

PLANO GLOBAL 2021-2022

 

LER e ESCREVER…

 

LER E ESCREVER

26/07/2021

Duas competências essenciais

A evolução do percurso escolar exige o desenvolvimento de capacidades específicas em vários domínios. Centremo-nos hoje em aspetos particulares da leitura e da escrita.

A leitura é um domínio fundamental em qualquer disciplina escolar, na medida em que ela está relacionada com a capacidade de ler um texto e de reconstruir os seus significados por meio da ativação de processos de compreensão. Para que o desenvolvimento da competência de leitura de textos diversificados tenha lugar, é importante que o aluno desenvolva experiências de leitura plurais e polifacetadas. Diversificar os textos, aceder a muitos textos, explorar textos de natureza diversa são os primeiros passos que poderão fazer a diferença no amadurecimento da capacidade de ler, que deve começar a ser estimulada ainda antes de o aluno iniciar o processo de alfabetização.

Em termos particulares, a abordagem de cada texto deve envolver passos como os seguintes:

·       Assegurar que o aluno tem conhecimentos no âmbito do tema tratado; ativá-los ou promovê-los antes de dar início à leitura;

·       Trabalhar o vocabulário potencialmente desconhecido antes de entrar no texto para que o aluno consiga aceder aos significados essenciais no decurso da leitura;

·       Desenvolver a capacidade de reconstruir significados a partir do contexto, de forma a que o desconhecimento de uma palavra não funcione como barreira impeditiva do avanço da leitura;

·       Promover várias leituras do texto com objetivos diversificados, começando pela identificação da informação explícita e avançando para a reconstrução da informação implícita.

Noutro plano, surge o desenvolvimento da competência da escrita e, numa área particular, encontra-se a capacidade de resumir a informação de um dado texto. Esta é uma competência muito importante no plano escolar porque permite identificar e extrair a informação essencial de textos de extensão maior.

Os primeiros passos na técnica do resumo exigem a compreensão do texto fonte, seguida da identificação da informação mais importante. Após esta fase inicial, o aluno poderá passar à elaboração de um novo texto que apresenta apenas a informação nuclear do texto de partida. Poderá também optar-se por elaborar um esquema que estruture esta mesma informação essencial. Em fases mais avançadas, será possível prever o resumo de dois ou mais textos que tratem o mesmo assunto, de forma a condensar e reunir informação pertinente.

Os avanços no percurso de aprendizagem assentam em competências que são desenvolvidas na aula de Português, o que é mais um fator comprovativo da importância estruturante desta disciplina na construção do caminho de aprendizagem de qualquer aluno.

Por Carla Marques

Oferta da Fundação Francisco Manuel dos Santos em parceria com a RBE...

 Preciosa e valiosa oferta da FFMS que em parceria com a RBE coloca nas escolas nada mais nada menos do que 200 livros e publicações.

Muito obrigado ao Presidente da FFMS Dr. Jaime Gama e à Coordenadora da RBE Drª Manuela Pargana Silva. Iremos dar-lhe o melhor uso de certeza...

Carlos Garcia

Professor Bibliotecário

OFERTAS PARA A BIBLIOTECA

 Quando a comunidade repete ofertas, ficamos muito orgulhosos, por duas razões: significa que as pessoas sentiram que estavam a contribuir para uma valorização e ao mesmo tempo sentem que vale a pena e acreditam nessa valorização.

Pois mais uma vez, a Assistente Operacional CRISTINA CASTANHEIRA  e a Colega OLGA ALVES nos contemplam com magnificas ofertas que muito vão valorizar a nossa Biblioteca. Acresce o facto de a nossa Colega Olga Alves, nem sequer pertencer aos quadros do Agrupamento e nos facultar acervo oferecido pelos seus netos. 

Bem-hajam, Cristina Castanheira:

e Olga Alves.

Eternamente AGRADECIDOS.

Carlos Garcia

Professor Bibliotecário

Da Coordenadora Nacional da RBE...

 Caro(a) professor(a) bibliotecário(a), 

No arranque deste novo ano, temos a esperança de poder retomar finalmente a plenitude da nossa presença nos espaços seguros e tranquilos das bibliotecas. Embora a hibridez dos tempos atuais venha exigindo às bibliotecas uma componente digital muito significativa, a experiência recente mostrou-nos que é igualmente essencial regressarmos à vivência em comunidade, com uma presença física regular. 

Para 2021-2022, foi estabelecida como grande desígnio para a Educação a recuperação das aprendizagens que, ao longo dos últimos dois anos, não se fizeram como necessário. Para isso, as escolas estão convocadas para definirem e implementarem as estratégias que consideram mais eficazes e ajustadas às suas comunidades. Como sempre, as bibliotecas estão ao serviço da implementação dessas estratégias, sempre disponíveis para colaborar na consecução das medidas desenhadas. 

Paralelamente, as atuais circunstâncias, têm vindo a reforçar a importância da educação e da escola e, naturalmente, da biblioteca escolar, na formação dos alunos e na assunção de uma atitude face a si e aos outros que mostre curiosidade, sentido crítico, entendimento e compreensão das grandes questões que a humanidade enfrenta, assim como das diferentes realidades que o mundo integra. 

Para apoiar a ação das bibliotecas escolares, os professores bibliotecários sabem que podem sempre contar com o gabinete coordenador da Rede de Bibliotecas e com a orientação, o apoio e a colaboração do coordenador interconcelhio da RBE, elemento de ligação entre a ação central e local. 

Desejando que, em conjunto, continuemos a trabalhar para proporcionar a todos os alunos as melhores condições e oportunidades para serem, estarem e aprenderem, vimos desejar um bom trabalho e um excelente ano letivo 2021-2022. 

Um abraço amigo, 

 

Manuela Pargana Silva    

Coordenadora Nacional da Rede de Bibliotecas Escolares 

2021.2022

 

Utilização do Centro de Recursos

 

E chegámos ao fim com uma excelente utilização para a sala de aula, mas no global a utilização sofre uma redução superior a 50% daquela que decorria em tempos normais.

Foi o preço da crise pandémica. 

Ainda assim um agradecimento ao empenho, dedicação e profissionalismo demonstrado pelas Assistentes Operacionais , Liliana Fernandes e Célia Campos que sempre procuraram a maior atividade possível dentro do rigoroso controlo em colaboração com os Docentes.

Para a equipa de Professores Bibliotecários do Agrupamento, Fátima Ramos e Sílvia Simões, é um prazer trabalhar convosco e esperemos continuar este projeto no futuro

Para a Direção do Agrupamento um agradecimento especial, pelo apoio que sempre deram ao setor.

Para a RBE, o nosso obrigado por estarem sempre na retaguarda e manterem a motivação em alta.

Para a Autarquia, Comunidade Educativa, Comunidade Escolar onde destacamos as Associações de Pais obviamente, muito obrigado.

Boas férias.

O Professor Bibliotecário

Carlos Garcia 

NOVAS ENTRADAS PARA A BIBLIOTECA

 

14 EXEMPLARES para sala de aula.

Visita o Centro de Recursos...

 LENDAS DO CONCELHO DE SINTRA DO 7ºD E 7ºE

Histórias interessantes...

CLUBE DE ROBÓTICA

...vem falar com o TOBIAS

UTILIZAÇÃO CENTRO DE RECURSOS...

 

A entrar no rítmo. Quase mil utilizações, com os livros a sairem bem para as salas de aula e também para casa.

Valiosa oferta do Prof. Sílvio Maltez ao nosso Centro de Recursos...

 Com frequência registamos ofertas muito valiosas. Desta feita de um grande Amigo e Colega de outro Estabelecimento de Ensino do Concelho, o Prof. Sílvio Maltez.

Bonito gesto.

 Muito obrigado em nome de toda a Comunidade Escolar. 

 Bem haja e sempre disponíveis para o que for preciso.

Carlos Garcia